Dispositif de la recherche

Trois champs scientifiques s’appuyant sur des collectifs de chercheurs ont été définis pour répondre à ces questions : Animal-Ressources et Environnement (ARE) sur la gestion des interactions animal-ressources, Conduites alternatives d’agro-écosystèmes d’élevage (ALTER) sur les pratiques d’élevage innovantes dans les systèmes d’élevage, et Dynamiques d’élevage et des filières dans les territoires (DEFIT) par des approches socio-économiques et de zootechnie système.

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  • Dynamiques des élevages et des filières dans les territoires (DEFIT)

    Attention, animaux de ferme en liberté. © Inra, M. Meuret
    Pour comprendre les rôles que joue l’élevage dans le développement durable des territoires, il convient de considérer l’élevage dans sa multifonctionnalité. Ce qui oblige à dépasser la vision purement productive de l’élevage pour aborder ses contributions économiques, écologiques, ou sociales au développement territorial. Il s’agit aussi de replacer les dynamiques locales de l’élevage et des filières dans le cadre des changements plus globaux, qu’ils soient écologiques, politiques ou économiques.

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  • Animaux, Ressources, Environnements (ARE)

    Agneaux Romane sur parcours hivernal © Inra, Eliel Gonzalez-Garcia
    Les contraintes environnementales, les conséquences du changement climatique, les incertitudes économiques globales et les évolutions actuelles et à venir dans l’agriculture et l’élevage génèrent des situations plus ou moins prévisibles et provoquent des fluctuations qui affectent directement ou indirectement les stratégies classiques des modes de conduite des animaux, l’autonomie des exploitations et enfin la productivité des systèmes et ses impacts sur l’environnement.

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  • Conduites alternatives d’agroécosystèmes d’élevage (ALTER)

    Dans la dune. © Cirad, B. Faye
    Si les avancées de la recherche zootechnique ont eu un retentissement fort sur le développement des productions animales dans la spécialisation des exploitations, leur adoption dans les milieux les plus difficiles est plus limitée, et une approche systémique doit y permettre d’échanger les savoirs afin de proposer des conduites alternatives d’agro-écosystèmes d’élevage face aux changements globaux.

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  • Appui à la recherche

    Appui à la recherche chez Selmet. © Cirad, M. Meuret
    Pour mener à bien les trois thèmes de recherche de l'unité, une équipe d'assistantes, d'assistants ingénieurs de techniciens et d'enseignants vient en appui aux chercheurs dans le quotidien des trois équipes et ceci aussi bien dans le domaine administratif scientifique que d’enseignement.

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  • Les dispositifs de recherche et d’enseignement en partenariat

    © Cirad
    Selmet est partenaire et présent dans 5 dispositifs.

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